“作為一名義務(wù)教育工作者，我想為我們義務(wù)教育階段的教師更多的發(fā)聲，去年我提出了關(guān)注教師心理健康的提案，得到了行政部門的關(guān)注，今年我想繼續(xù)就這個(gè)話題發(fā)表我自己的想法和意見。”聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)年級主任董天天委員說。

董天天介紹，目前社會(huì)上很多人都關(guān)注學(xué)生的心理健康，但是極少有人關(guān)注教師的心理健康，所以她就提出了要關(guān)注教師的心理健康。

另外在今年聊城兩會(huì)期間，董天天委員還提出了關(guān)于為在職的教師提供更多專業(yè)閱讀的書目和更優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)的提案。“在教育綜合改革的大環(huán)境下，很多教師的專業(yè)理念需要更多的豐富，所以希望能提供更多專業(yè)的書籍，使教師的職業(yè)素養(yǎng)得到提升。”（大眾日報(bào) 高田 楊瀟瀟 汪晴）