近期，關(guān)于一雙運(yùn)動(dòng)鞋引起的家庭風(fēng)波激發(fā)了網(wǎng)友的廣泛討論。一名初中男孩花了幾千元買了雙運(yùn)動(dòng)鞋，結(jié)果被母親趕出家門，不得不借住在同學(xué)家。母親很憤怒，覺得孩子小小年紀(jì)就肆意揮霍，過度追求物質(zhì)。孩子很委屈，自己省吃儉用，好不容易攢夠零花錢買一雙心愛的球鞋，又沒有亂花父母的錢，憑什么被趕出門。表面上看，是一雙運(yùn)動(dòng)鞋引起的家庭矛盾，究其本質(zhì)，其實(shí)是兩代人金錢觀和價(jià)值觀的沖突。

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案例一：

如何培養(yǎng)孩子的消費(fèi)觀

學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班里的體育健將，翔翔一口氣報(bào)名參加了田徑、跳高、羽毛球等好幾個(gè)項(xiàng)目。周末，翔翔拉著父母去商場(chǎng)為自己采購(gòu)“戰(zhàn)靴”“戰(zhàn)袍”，在幾家一線品牌店里轉(zhuǎn)悠，對(duì)比最新潮的款式。 

爸爸媽媽認(rèn)為，學(xué)校的普通運(yùn)動(dòng)會(huì)，得不得獎(jiǎng)都無所謂，沒必要花幾千元的置裝費(fèi)。翔翔卻認(rèn)為，名牌球鞋能幫助自己更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。翔翔學(xué)習(xí)成績(jī)一般，體育不錯(cuò)，很重視這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的榮譽(yù)，希望能多拿幾塊獎(jiǎng)牌，贏得同學(xué)和老師的尊重。雙方意見不一致，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，爸爸媽媽批評(píng)翔翔追求物質(zhì)，太過虛榮。翔翔覺得爸爸媽媽不理解自己，委屈極了。

【把脈】

兩代人因?yàn)槟挲g、經(jīng)歷的不同，在金錢觀和消費(fèi)觀上存在差異很正常。很多父母自己穿的鞋子也就幾百元，當(dāng)孩子提出要花幾千元買一雙球鞋時(shí)，理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子沉迷物質(zhì)，太過虛榮，不懂得父母賺錢的辛苦。 

對(duì)于孩子來說，品牌服飾更多承載的是精神上的慰藉。有時(shí)候孩子崇拜某個(gè)體育明星，會(huì)通過購(gòu)買該明星代言的品牌球鞋來表達(dá)對(duì)他的支持。而且從客觀上說，品牌球鞋也確實(shí)能幫助翔翔在比賽中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。此外，品牌服飾對(duì)于孩子來說還是一種社交符號(hào)，青春期的孩子都有些虛榮心，品牌服飾能更好地讓孩子在同齡人中建立自信。

【支招】

當(dāng)孩子的購(gòu)物需求超出父母的預(yù)算時(shí)，簡(jiǎn)單粗暴的拒絕不僅會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)毀掉他追求美好東西的動(dòng)力。因此爸爸媽媽首先要肯定翔翔的眼光，再告訴翔翔購(gòu)物預(yù)算，同時(shí)讓翔翔明白：每個(gè)人都有追求美好東西的權(quán)利，但應(yīng)該通過自己的努力去獲得，而不是求助于人。 

其次，區(qū)分需求與欲望的差別。爸爸媽媽可以和翔翔一起分析比較，選擇這款跑鞋是因?yàn)楣δ苓€是款式？商場(chǎng)中是否只有這一款跑鞋符合需求，有沒有性價(jià)比更高的？爸爸媽媽可以培養(yǎng)翔翔記賬的習(xí)慣，讓翔翔明白家里基本的財(cái)務(wù)收入和支出情況。平時(shí)購(gòu)物時(shí)帶著翔翔貨比三家，讓翔翔明白比較消費(fèi)的重要性。

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案例二：

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有何負(fù)面作用

媽媽想要培養(yǎng)珠珠一些基本的動(dòng)手能力，可珠珠從小嬌生慣養(yǎng)，十指不沾陽(yáng)春水。媽媽決定用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方法激發(fā)女兒做家務(wù)的積極性。比如每次掃地、洗碗得一朵紅花，每次洗衣、拖地得一顆愛心，累積十顆愛心可以獎(jiǎng)勵(lì)人民幣若干或者等價(jià)值的商品。 

剛開始這個(gè)方法很有效，為了盡快集滿十顆愛心，珠珠變得十分積極，有時(shí)看到爸爸媽媽忙碌時(shí)，還會(huì)很貼心地主動(dòng)幫忙。過了一段時(shí)間后，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了不少問題：珠珠每次做完家務(wù)，都會(huì)提醒爸爸媽媽給自己記錄紅花和愛心；爸爸媽媽偶爾請(qǐng)珠珠幫忙，珠珠都要事先確認(rèn)能不能記錄紅花和愛心，如果不能，珠珠就很不情愿甚至不愿幫忙。

【把脈】

很多父母喜歡用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣或者激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，短期內(nèi)或許效果顯著，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，卻是弊大于利。 

首先孩子會(huì)變得很功利，過度關(guān)注完成行為的后果，把完成任務(wù)作為獲取報(bào)酬的一種手段，斤斤計(jì)較利益得失；其次會(huì)破壞孩子的興趣，缺乏興趣的事情，很難堅(jiān)持。一旦父母的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不能滿足孩子的欲望，孩子便沒有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。此外，過多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)降低孩子應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，首先想到的是解決困難后能得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，卻不會(huì)思考可以從困難中學(xué)到什么。

【支招】

媽媽希望激發(fā)珠珠做家務(wù)的積極性，與其用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方法，不如幫助珠珠建立家庭責(zé)任感。爸爸媽媽可以對(duì)家務(wù)勞動(dòng)做出具體的劃分，讓珠珠明白，家務(wù)勞動(dòng)，人人有責(zé)，每一個(gè)家庭成員都必須為這個(gè)家庭貢獻(xiàn)自己的力量。 

其次，當(dāng)珠珠完成家務(wù)勞動(dòng)后，爸爸媽媽用贊美代替物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化珠珠的行為。贊美不能是一些空洞的言論，最好包含具體的行為內(nèi)容。此外，爸爸媽媽還可以通過珠珠的行為引導(dǎo)她發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，啟發(fā)珠珠做家務(wù)的自覺性，比如：“媽媽今天很累，你主動(dòng)幫媽媽洗碗，碗洗得很干凈，做事很仔細(xì)，媽媽覺得很溫暖。”

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案例三：

如何糾正孩子的金錢觀

琪琪在網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)做直播，剛開始只是幫同學(xué)帶貨，轉(zhuǎn)賣一些二手電子產(chǎn)品。琪琪口齒伶俐，主持風(fēng)格風(fēng)趣詼諧，再加上琪琪在學(xué)校人緣不錯(cuò)，很快就積累了一大批粉絲。很多粉絲給琪琪打賞，再加上琪琪轉(zhuǎn)賣二手貨賺的差價(jià)，每個(gè)月居然也有一筆不小的收入。 

隨著粉絲量的激增，琪琪很興奮，她花費(fèi)大量時(shí)間精力研究直播時(shí)的發(fā)型穿著、演說臺(tái)詞，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。爸爸媽媽很不滿意，告誡琪琪應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，希望她放棄做直播。琪琪不以為然，她認(rèn)為考大學(xué)也不過是為了將來找工作賺錢，她現(xiàn)在每周做直播一樣能賺錢，而且還有可能越賺越多，學(xué)習(xí)也不一定有用。

【把脈】

平時(shí)的家庭教育中，很多父母都會(huì)告訴孩子：努力學(xué)習(xí)，將來才能找到一份高收入的體面工作。孩子的年齡、閱歷有限，還沒有明晰的職業(yè)規(guī)劃，會(huì)錯(cuò)誤地理解成能賺到錢就是一份好工作。 

在當(dāng)下消費(fèi)主義盛行的社會(huì)里，相比枯燥的學(xué)習(xí)，孩子更容易沉醉在金錢帶來的滿足和快樂中。尤其是當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，會(huì)迫切希望在其他領(lǐng)域證明自己的能力。此外，孩子到了一定年齡后，自我意識(shí)增強(qiáng)，渴望擺脫父母的掌控，獲得更多的自主權(quán)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己也有賺錢的能力時(shí)，會(huì)躍躍欲試，充滿向往。

【支招】

爸爸媽媽想要幫助琪琪樹立正確的職業(yè)觀，可以和她分析做直播是為了賺錢還是真的熱愛這個(gè)行業(yè)。如果是為了賺錢，爸爸媽媽要讓琪琪明白，金錢最大的價(jià)值不是帶來物質(zhì)上的滿足，而是幫助我們獲得獨(dú)立和自主支配時(shí)間的能力，賺錢不應(yīng)該成為人生的唯一目標(biāo)。工作是為了能發(fā)揮自身特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，真正值得驕傲和肯定的是在工作中累積的經(jīng)驗(yàn)和提升的能力。如果是熱愛這個(gè)行業(yè)，爸爸媽媽要告訴琪琪，自媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，僅僅靠插科打諢和賣萌，無法長(zhǎng)久地維持熱度，需要不斷學(xué)習(xí)，積累豐富的文化知識(shí)。（東方教育時(shí)報(bào) 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師杜卓樹）