8月6日，武漢市舉辦健康武漢建設(shè)新聞發(fā)布會。從會上獲悉，今年9月，武漢市將調(diào)高學(xué)校書記校長的履職考評指標(biāo)體系中“學(xué)生身心健康”的指標(biāo)權(quán)重，推動學(xué)校在價(jià)值排序上由“成績優(yōu)先”向“健康優(yōu)先”回歸。

武漢市現(xiàn)有中小學(xué)校1029所，在校生125.2萬人。武漢市教育局介紹，該部門始終高度重視中小學(xué)生的身體素質(zhì)提升，從去年秋季學(xué)期開始，啟動了“中小學(xué)校書記、校長發(fā)展素質(zhì)教育履職考核評價(jià)試點(diǎn)工作”。在對100所試點(diǎn)學(xué)校書記校長的履職考評指標(biāo)體系中，不設(shè)考試分?jǐn)?shù)、升學(xué)等指標(biāo)，直接事關(guān)學(xué)生身心健康的指標(biāo)權(quán)重超過60%，旨在以提升學(xué)生身心素質(zhì)為突破口，逐步更新教育理念，推動“成績優(yōu)先”向“健康優(yōu)先”回歸。經(jīng)過實(shí)踐探索，2.5萬名試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生中，體質(zhì)健康優(yōu)良人數(shù)凈增2234人，體質(zhì)健康優(yōu)良率比該市平均水平高10%。這項(xiàng)工作將于今年9月在武漢市所有中小學(xué)校鋪開。

為杜絕擠占體育課，武漢市將體育課落實(shí)情況作為學(xué)校績效考核指標(biāo)。武漢市各校均結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌課堂教學(xué)與課外鍛煉，一體化設(shè)計(jì)體育課程、大課間（課間操）和課外活動的陽光體育運(yùn)動實(shí)施方案，推進(jìn)早上有晨練，上午有大課間，下午有班級鍛煉，讓學(xué)生每天都能在校內(nèi)鍛煉至少一個(gè)小時(shí)。

既針對學(xué)生不同年齡階段特點(diǎn)，結(jié)合武漢市地域特點(diǎn)和傳統(tǒng)，該市深入開展校園足球改革試驗(yàn)區(qū)和游泳進(jìn)課堂。目前，該市校園足球布局學(xué)校數(shù)量已達(dá)到500所，覆蓋了所有區(qū)域和學(xué)段。游泳進(jìn)課堂的試點(diǎn)學(xué)校定期開展對四年級學(xué)生的游泳培訓(xùn)，使更多的學(xué)生掌握游泳運(yùn)動技能。（湖北日報(bào)記者余瑾毅）