受訪專家：海軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院心理科副主任醫(yī)師潘霄

何謂“成年”？社會(huì)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)包括離開父母、離開學(xué)校、全職工作、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立以及結(jié)婚生育等。如今，越來(lái)越多的年輕人表現(xiàn)出“拒絕成年的姿態(tài)”。美國(guó)和日本的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，他們中男性居多，年齡大多在18~30歲，他們抗拒社交活動(dòng)、無(wú)法自力更生、需要接受父母經(jīng)濟(jì)資助、心理承受和調(diào)節(jié)能力也很差……在世界各地，他們有著不同的稱呼，在日本被稱作“蟄居族”或“御宅族”，在歐美叫“彼得·潘一代”，中國(guó)則稱“啃老族”。

據(jù)日本著名臨床精神科專家齋藤環(huán)描述，日本的蟄居青年在家里過(guò)著黑白顛倒的生活：大部分時(shí)間蜷縮在自己的窄小空間里，看書、打游戲或睡覺，和家人保持著最低限度的溝通，缺乏自信，對(duì)社會(huì)消極逃避……這樣的人在日本有近百萬(wàn)。美國(guó)皮尤研究中心發(fā)布報(bào)告稱，美國(guó)18~34歲年輕人中，有1/3的人與父母生活在一起；《今日美國(guó)》2023年發(fā)布的一項(xiàng)民調(diào)顯示，65%的父母表示，他們平均每月會(huì)給孩子（22~40歲）718美元（約5000人民幣）以支付他們的生活開支。意大利國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新發(fā)布的年度報(bào)告指出，該國(guó)約有170萬(wàn)年輕人啃老，幾乎占15~29歲人群的1/5，他們不學(xué)習(xí)、不工作，也不參加培訓(xùn)課程。歐盟統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)稱，2020年，超過(guò)1/6的歐盟年輕人還依賴著父母……

海軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院心理科副主任醫(yī)師潘霄認(rèn)為，從心理學(xué)角度看，這些都屬于社會(huì)化成熟度較低的人。延時(shí)成年的他們，心理狀態(tài)停滯在“嬰童”時(shí)期，因此在我國(guó)常被稱作“巨嬰一代”，本質(zhì)是人格不獨(dú)立，以依賴、自私、自戀、抗挫力極低、獨(dú)立性差等為特點(diǎn)。他們心理上不夠成熟，常常自我為中心，不懂得換位思考，缺乏情緒控制力，思維極端且幼稚；在生活上（包括經(jīng)濟(jì)上），過(guò)度依賴父母或其他照顧者，無(wú)法獨(dú)立；在社會(huì)關(guān)系上，他們自私、任性、不懂承擔(dān)責(zé)任，因此缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定的情感關(guān)系。

美國(guó)米德蘭大學(xué)前校長(zhǎng)本·薩斯在其著作《拒絕成年：美國(guó)年輕一代的自立危機(jī)》中寫道，以往成年的路徑很清晰，出生到6歲為嬰孩期、7~13歲為童年期、14~20歲是青年期，兒童經(jīng)過(guò)一定的順序長(zhǎng)大成人。在青年期，年輕人會(huì)停下來(lái)不斷嘗試或試驗(yàn)，逐漸確立自己的身份，脫離對(duì)父母的依賴，而如果不能順利進(jìn)行，就會(huì)出現(xiàn)“暫停的成人期”。潘霄認(rèn)為，有五個(gè)重要原因，讓年輕人離開父母獨(dú)立生活的時(shí)間變得越來(lái)越晚，讓“青年期”無(wú)限延長(zhǎng)。

社會(huì)發(fā)展的結(jié)果。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮程度越高，對(duì)人才的要求也越高，人們?cè)趯W(xué)校接受教育的時(shí)間也越長(zhǎng)。如今，大學(xué)本科畢業(yè)平均年齡22歲，碩士畢業(yè)25歲，醫(yī)學(xué)生讀到博士畢業(yè)走上工作崗位差不多30歲。漫長(zhǎng)的求學(xué)經(jīng)歷、簡(jiǎn)單的校園環(huán)境、甚少接觸社會(huì)等，可能會(huì)削弱自主性、獨(dú)立性的培養(yǎng)，使年輕人對(duì)家庭的依賴期更長(zhǎng)。

過(guò)度溺愛的家庭環(huán)境。少子化趨勢(shì)下，父母往往會(huì)花費(fèi)更多精力和財(cái)力養(yǎng)育孩子，即使孩子在生理上已到達(dá)成人年紀(jì)，父母的關(guān)愛仍舊無(wú)微不至，包辦子女的工作、婚嫁以及子代培養(yǎng)問(wèn)題，這剝奪了子女發(fā)展獨(dú)立人格的機(jī)會(huì)。

個(gè)人主義盛行。物質(zhì)生活得到極大豐富的今天，年輕一代更愿意選擇舒適安逸的生活。自己就能過(guò)得很好，不必和別人打交道，社會(huì)化程度變低。

沉迷網(wǎng)絡(luò)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，現(xiàn)在的年輕人過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，活在社交媒體中，習(xí)慣了用文字、表情符號(hào)來(lái)傳達(dá)情感，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中的社交技能退化，面對(duì)面交流時(shí)變得不自在或缺乏自信，“社恐”程度增加，對(duì)“見人”感到焦慮，于是喜歡窩在家里。

經(jīng)濟(jì)壓力。在全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩的趨勢(shì)下，很多年輕人面臨著生存難題。數(shù)據(jù)顯示，啃老族發(fā)生率較高的國(guó)家和地區(qū)，通常青年就業(yè)率也較低，比如在南歐國(guó)家意大利和希臘，15~29歲年輕人就業(yè)率還不到30%，他們之中就有許多需要依賴父母到30歲。

其實(shí)，在青春期有更長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行自我探索和反思，以便建立充分的自我認(rèn)同和尋找積極的人生方向，這并不是壞事。“然而，當(dāng)今很多年輕人的延遲成年，呈現(xiàn)出了一系列讓人擔(dān)憂的特征，他們缺乏方向感、消極避世、脫離社會(huì)，不僅錯(cuò)失了事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，也無(wú)法建立和諧的人際關(guān)系，有的甚至沾染不良習(xí)慣，并可能由此導(dǎo)致自我懷疑和偏執(zhí)。他們不僅成為家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，延遲成年現(xiàn)象也對(duì)傳統(tǒng)家庭的結(jié)構(gòu)和秩序造成沖擊。”潘霄說(shuō)。

要想改變這一困境，社會(huì)要給予年輕人更多的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)放手。想真正“長(zhǎng)大成人”，個(gè)人努力更重要，可以在以下方面做出改善。

1.完成自我覺醒，認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)期依賴父母不僅影響個(gè)人成長(zhǎng)，還會(huì)帶來(lái)心理和社會(huì)的種種負(fù)面影響，能夠自食其力就是最大的成功。

2.尋找人生目標(biāo)，依據(jù)自身的能力、資源和特長(zhǎng)，設(shè)定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，逐步提高自主性和獨(dú)立性。

3.建立良好的生活作息，增加體育活動(dòng)或鍛煉，為回歸社會(huì)做準(zhǔn)備。

4.嘗試線下社交，通過(guò)社區(qū)、公益活動(dòng)等與外部環(huán)境保持聯(lián)系，經(jīng)過(guò)與他人的互動(dòng)反饋，完成社會(huì)化的進(jìn)程。

5.找一份工作，長(zhǎng)期不工作會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，久而久之變得脆弱、退縮，不妨從容易的短期工作或兼職做起，再過(guò)渡到相對(duì)穩(wěn)定、長(zhǎng)久的工作，逐漸實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和人格獨(dú)立。（生命時(shí)報(bào)記者施婕）