為落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》。5月11日，由中國校園健康行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中國關(guān)心下一代健康體育基金會、天津市心理協(xié)會發(fā)起主辦的“中國校園健康行動·兒童青少年家校醫(yī)社協(xié)同心理教育服務(wù)規(guī)范化建設(shè)工程”公益活動啟動儀式在西安市育才中學(xué)舉行。

啟動儀式中，教育部原副部長、國家總督學(xué)顧問張?zhí)毂＿h(yuǎn)程發(fā)表講話，他指出：在建設(shè)教育強(qiáng)國培養(yǎng)創(chuàng)新人才的征程中，學(xué)生中抑郁、焦慮情緒等問題滋長，嚴(yán)重影響了他們?nèi)姘l(fā)展和身心健康。這一工程通過創(chuàng)新性地破除傳統(tǒng)界限，通過整合各方資源，有力推動了全國學(xué)校心理健康教育的規(guī)范化進(jìn)程，對指導(dǎo)師隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)起到了引領(lǐng)和示范作用，是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的重大舉措。

中國校園健康行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任孫建新在會上強(qiáng)調(diào)，該工程的啟動是響應(yīng)時代號召、解決社會關(guān)切、推動青少年心理健康服務(wù)規(guī)范化發(fā)展的關(guān)鍵舉措，標(biāo)志著家校醫(yī)社四方協(xié)同機(jī)制在兒童青少年心理教育服務(wù)領(lǐng)域的正式落地。

中國社區(qū)發(fā)展協(xié)會會長陳越良對這一公益工程的啟動給予了高度評價，他指出這是我國兒童青少年心理健康服務(wù)體系構(gòu)建的一個重要突破;社區(qū)是兒童青少年成長的重要場所，是家校醫(yī)社協(xié)同發(fā)展的重要一環(huán)。同時呼吁社會各界加強(qiáng)精準(zhǔn)施策，深化合作交流，提升社會整體認(rèn)知，共同營造利于兒童青少年健康成長的良好氛圍。

中國心理學(xué)會學(xué)校心理專業(yè)委員會主任、工程專委會主任委員鄭希付教授在發(fā)言中提出，當(dāng)前兒童青少年心理健康問題呈現(xiàn)出復(fù)雜多樣的特點(diǎn)，亟需家校醫(yī)社四方緊密配合，形成合力。他強(qiáng)調(diào)，專家委員會將利用深厚學(xué)術(shù)積累和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為工程提供專業(yè)支撐，探索適應(yīng)我國國情的心理健康教育新路徑。

工程執(zhí)行委員會執(zhí)行主任何萬銀在啟動儀式上表示，工程將通過四個方面穩(wěn)步推進(jìn)，一是發(fā)揮專家資源推進(jìn)兒童青少年心理教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建協(xié)同聯(lián)動機(jī)制;二是培養(yǎng)協(xié)同育人專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，解決師資短缺問題，培養(yǎng)家校社共育指導(dǎo)師隊(duì)伍;三是通過建立多場景的“心理健康教育輔導(dǎo)中心”，舉辦多種形式的公益項(xiàng)目，重點(diǎn)關(guān)懷困境與特殊兒童;四是應(yīng)用大數(shù)據(jù)設(shè)立監(jiān)測評估體系，逐步建立兒童青少年心理健康監(jiān)測和預(yù)警一體化智慧服務(wù)平臺，為政府政策的落實(shí)與實(shí)施提供參考與依據(jù)。

隨著啟動儀式的圓滿落幕，一系列覆蓋全國的公益活動即將展開，標(biāo)志著工程進(jìn)入實(shí)質(zhì)性試點(diǎn)操作階段。工程將不斷探索協(xié)同合作新方式，通過知識講座、家校社活動、互動體驗(yàn)、專業(yè)心理服務(wù)等形式，創(chuàng)建一批示范點(diǎn)，逐步構(gòu)建一個全國性的、高質(zhì)量的兒童青少年心理健康生態(tài)系統(tǒng)，為青少年心理健康服務(wù)工作開啟新篇章。據(jù)悉，工程將在全國范圍內(nèi)分批逐步展開，通過2024年的試點(diǎn)示范，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，2025年持續(xù)推進(jìn)，2026年至2029年全面展開。

此次“中國校園健康行動·兒童青少年家校醫(yī)社協(xié)同心理教育服務(wù)規(guī)范化建設(shè)工程”的啟動，不僅標(biāo)志著我國心理教育規(guī)范化進(jìn)程的又一堅(jiān)實(shí)步伐，更是對下一代幸福成長的鄭重承諾。