由太原市衛(wèi)生健康委員會(huì)主辦，杏花嶺區(qū)精神康復(fù)醫(yī)院承辦的太原市青少年心理健康項(xiàng)目暨“以心相會(huì)，沐光前行”心理游園宣傳活動(dòng)日前在杏花嶺區(qū)第一中學(xué)校舉行。太原市迎澤區(qū)和杏花嶺區(qū)被確定為青少年心理健康發(fā)展項(xiàng)目試點(diǎn)地區(qū)，杏花嶺區(qū)第一中學(xué)校為市項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。市委衛(wèi)健工委委員、市衛(wèi)健委副主任、市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任黃鐵明參加活動(dòng)并講話(huà)。

黃鐵明副主任在講話(huà)中指出，青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們的心理健康關(guān)系到個(gè)人成長(zhǎng)、家庭幸福、社會(huì)和諧和國(guó)家發(fā)展。黨和國(guó)家高度重視青少年心理健康問(wèn)題，做好青少年心理健康工作是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重要體現(xiàn)。

黃鐵明表示，青少年心理健康問(wèn)題涉及社會(huì)、家庭、學(xué)校和孩子個(gè)人，是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要從社會(huì)、學(xué)校、家庭等多個(gè)層面構(gòu)建起全社會(huì)的心理健康服務(wù)體系，以及學(xué)校的心理健康識(shí)別援助體系，形成家校共育、社會(huì)參與的大工作格局。要不斷豐富心理健康工作維度，進(jìn)一步提升市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)水平。要結(jié)合“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣教活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注、支持兒童青少年心理健康促進(jìn)工作。

本次活動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)共設(shè)置自我探索類(lèi)、腦力挑戰(zhàn)類(lèi)、情緒抒發(fā)類(lèi)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作類(lèi)、感覺(jué)統(tǒng)合類(lèi)五大類(lèi)17項(xiàng)目。通過(guò)心理智能設(shè)備、心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)技術(shù)等多種形式的心理服務(wù)，幫助學(xué)生更好地建立感知力、理解力、反應(yīng)力、專(zhuān)注力和記憶力，釋放壓力、宣泄情緒，探索內(nèi)在的自我，成為更加全面和自信的個(gè)體。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生踴躍參與，本次活動(dòng)取得了極好的效果。