中國網(wǎng)心理中國3月28日訊（記者 郝巖 徐林）一場(chǎng)獨(dú)特的公益金融教育活動(dòng)日前在中國光大銀行北京阜成路支行舉行。這是由北京海豚樂樂兒童發(fā)展中心、中國光大銀行和萬壽路特需家長社群共同舉辦的“心青年”銀行金融服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)，幫助心智障礙青少年及青年學(xué)習(xí)了解、體驗(yàn)日常銀行業(yè)務(wù)，增強(qiáng)他們的獨(dú)立生活能力，提升社會(huì)參與感。

銀行工作人員在為心青年講解業(yè)務(wù)。中國網(wǎng)記者 郝巖攝

第六次全國人口普查及第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國有1200萬-2000萬智力及發(fā)展障礙者，包括智力發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、唐氏綜合征、腦癱等先天性功能發(fā)展障礙人群。“心青年”，泛指這個(gè)群體中的青少年和青年。他們面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活，迫切需要獲取更多生活技能，以期未來能夠獨(dú)立生活下去。此次活動(dòng)旨在為“心青年”提供機(jī)會(huì)，讓他們能夠在真實(shí)的社會(huì)場(chǎng)景中實(shí)踐和學(xué)習(xí)，從而挑戰(zhàn)自我、突破界限，更好地融入社會(huì)。通過一系列精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，這些“心青年”學(xué)習(xí)了如何在銀行取號(hào)、等候、回應(yīng)叫號(hào)、辦理銀行卡、存取款等基本業(yè)務(wù)。每一個(gè)步驟都是對(duì)他們獨(dú)立生活能力的考驗(yàn)和提升，每一次與工作人員的互動(dòng)都是他們與社會(huì)建立連接的嘗試。

老師在陪伴心青年辦理業(yè)務(wù)。中國網(wǎng)記者 郝巖攝

這些“心青年”的成長離不開家人、社會(huì)、機(jī)構(gòu)和老師的幫助。在活動(dòng)中，一位姓屈的志愿者表示，平時(shí)她一有空閑就尋找機(jī)會(huì)投身公益。她陪伴的是一位15歲的男孩，在陪他參加各種活動(dòng)課程的過程中，屈女士認(rèn)識(shí)了更多的“心青年”，也認(rèn)識(shí)了很多志愿者，經(jīng)常交流心得。屈女士說，志愿者們一直在不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，努力增強(qiáng)自己的能力，更好地進(jìn)入“心青年”的世界、幫助他們。

屈女士說：“心青年的內(nèi)心世界特別純凈，比同齡的孩子簡(jiǎn)單很多。雖然有時(shí)候他們也調(diào)皮，但是非常可愛。”她看到了心青年從一開始的無法安靜，到現(xiàn)在上課保持了較好的定力，這些進(jìn)步讓她也感到開心和欣慰。她補(bǔ)充道：“我了解到，很多心青年的家庭成員也都特別辛苦，我也很想幫助他們。”

老師在協(xié)助“心青年”與銀行工作人員溝通。 中國網(wǎng)記者 徐林?jǐn)z

一位在場(chǎng)的“心青年”家長表示，這是一次非常好的活動(dòng)，不僅教授了孩子們?nèi)绾卧阢y行辦理業(yè)務(wù)，更重要的是，為他們提供了一個(gè)通過實(shí)踐學(xué)習(xí)獨(dú)立生活技能的平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的社會(huì)參與感和自我效能感。這些體驗(yàn)對(duì)于提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們的自信心和自主性有非常大的作用。

“心青年”在窗口辦理業(yè)務(wù)。 中國網(wǎng)記者 郝巖攝

金融活動(dòng)后的復(fù)盤會(huì)上，“心青年”踴躍發(fā)言。 中國網(wǎng)記者 徐林?jǐn)z

銀行工作人員和帶隊(duì)老師為“心青年”講解ATM機(jī)的使用方法。中國網(wǎng)記者 徐林?jǐn)z

志愿者帶領(lǐng)孩子從ATM機(jī)取錢。 中國網(wǎng)記者 郝巖攝